【導(dǎo)讀】在智慧校園的大力試點(diǎn)和推動(dòng)下，教室環(huán)境監(jiān)測的概念被越來越多的人所接受。但以目前的科技手段對(duì)于環(huán)境監(jiān)測具體能監(jiān)測到哪些參數(shù)，新一代的環(huán)境監(jiān)測系統(tǒng)又能具有哪些功能，以下我們就來盤點(diǎn)一下。
室內(nèi)監(jiān)測參數(shù)
由于傳感器技術(shù)的不斷提高，使得越來越多的室內(nèi)環(huán)境參數(shù)傳感器被集成于環(huán)境質(zhì)量監(jiān)測儀器中成為可能。
室內(nèi)空氣檢測儀器
產(chǎn)品型號(hào)：YL-GB300（壁掛或吸頂類）
監(jiān)測類型：PM2.5、溫濕度、二氧化碳、甲醛、VOC等。
后臺(tái)信息提醒
環(huán)境監(jiān)測系統(tǒng)會(huì)通過連接的終端監(jiān)測設(shè)備不斷的獲得教室內(nèi)的環(huán)境數(shù)據(jù)。對(duì)于不同參數(shù)的異常情況，系統(tǒng)會(huì)給予校方及管理人員發(fā)送相關(guān)的信息。可利用軟件平臺(tái)做提醒，也可以通過發(fā)送手機(jī)短信等方式。校方及管理人員也可以通過各種方式主動(dòng)查看各監(jiān)測點(diǎn)位的監(jiān)測數(shù)據(jù)，例如大屏顯示、電腦端網(wǎng)頁顯示、手機(jī)APP等。并可以通過長期的監(jiān)測數(shù)據(jù)對(duì)教室內(nèi)的環(huán)境進(jìn)行污染源排查工作，有了數(shù)據(jù)就可以進(jìn)行相應(yīng)的環(huán)境質(zhì)量管理。
智能聯(lián)動(dòng)控制
通過本公司得smare智能開關(guān)，來連接空氣凈化設(shè)備，室內(nèi)空氣污染時(shí)啟動(dòng)設(shè)備，空氣達(dá)標(biāo)時(shí)智能關(guān)閉空氣凈化設(shè)備。本系統(tǒng)有效的為學(xué)校教室環(huán)境的管理、監(jiān)測、評(píng)估、調(diào)控提供了高效的技術(shù)手段，能及時(shí)發(fā)現(xiàn)并抑制各種環(huán)境污染問題。這些環(huán)境污染參數(shù)的控制，使得在教室內(nèi)的學(xué)生及教師可以獲得健康優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)環(huán)境，這也是教室引入環(huán)境監(jiān)測系統(tǒng)的初衷之一。
提升學(xué)習(xí)效率
環(huán)境監(jiān)測系統(tǒng)可以發(fā)揮溫控系統(tǒng)的作用，將教室內(nèi)的溫度恒定在22℃~24℃之間。以此來創(chuàng)造高效率的學(xué)習(xí)環(huán)境，降低學(xué)生的錯(cuò)誤率。也可以將室內(nèi)二氧化碳的濃度通過新風(fēng)系統(tǒng)降低至只有室外才有的350～450ppm之間，這樣可以更大限度地提高學(xué)生在學(xué)習(xí)中的決策能力。當(dāng)然相關(guān)學(xué)生學(xué)習(xí)效率的參數(shù)還包括氧氣(O2)、濕度、氣壓、光照、噪音等參數(shù)。這些環(huán)境參數(shù)的良好控制，不僅可以提高學(xué)生的專注力及思維活躍性，同時(shí)也提高了學(xué)生對(duì)于聽課的體驗(yàn)感和興趣。日積月累，無疑對(duì)學(xué)生成績的提高會(huì)有不小的幫助。
上海軼倫環(huán)境科技
軼倫環(huán)境監(jiān)測系統(tǒng)，應(yīng)用物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)結(jié)合空氣監(jiān)測儀器，對(duì)室內(nèi)溫度、濕度、光照、顆粒物（PM2.5/PM10）、二氧化碳、VOC、甲醛、噪音等環(huán)境因素進(jìn)行監(jiān)測，采集所需要的數(shù)據(jù)，并將采集數(shù)據(jù)實(shí)時(shí)地傳送給監(jiān)控終端和顯示終端，使管理人員及來客能夠通過監(jiān)控終端及多媒體顯示屏查看環(huán)境數(shù)據(jù)。
